#ia #veilleesr Ma position concernant l’IA générative
« la tendance actuelle dans le monde professionnel c’est un fossé qui se creuse entre un tout petit contingent de cadres qui arrivent à tirer un certain bénéfice des outils d’IAG, et d’autre part un « cognitariat » déqualifié, précaire, dont les années d’apprentissage ont été sabotées par l’usage massif de ces outils. À l’université, où l’IAG révèle et aggrave les problèmes existants, une sortie par le haut pourrait être de favoriser la « pédagogie de la robustesse » (apprendre et savoir faire d’abord sans IA), ainsi qu’accroître la part d’évaluation formative (pour diminuer la pression autour des notes). »
https://www.arthurperret.fr/blog/2026-06-03-ma-position-concernant-l-ia-generative.html
« la tendance actuelle dans le monde professionnel c’est un fossé qui se creuse entre un tout petit contingent de cadres qui arrivent à tirer un certain bénéfice des outils d’IAG, et d’autre part un « cognitariat » déqualifié, précaire, dont les années d’apprentissage ont été sabotées par l’usage massif de ces outils. À l’université, où l’IAG révèle et aggrave les problèmes existants, une sortie par le haut pourrait être de favoriser la « pédagogie de la robustesse » (apprendre et savoir faire d’abord sans IA), ainsi qu’accroître la part d’évaluation formative (pour diminuer la pression autour des notes). »
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